7月5日上午，针对如何贯彻落实好教育部等十七部门近期联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，教育部体卫艺司副司长、一级巡视员刘培俊一行到校（院）考察调研大学生心理健康教育工作。山东省教育厅副厅长孙晓筠陪同考察调研。校（院）党委委员、副校（院）长李栋汇报了校（院）学生心理健康教育工作。
李栋介绍了科教融合以来校（院）在教学、科研、学科建设、人才队伍、学生管理等方面取得的成绩，重点介绍了校（院）心理健康教育工作“四构建四强化”工作模式。他从专职工作人员组织建构、心理健康制度建设、四维联动加五位一体的体制机制模式、双轮驱动的课程建构、家校互联共助学生心理健康成长、发挥附属医院心理门诊和省（市）精神卫生中心的绿色通道协同救助、线上线下服务学生个案咨询、建立重点关注对象台账进行精细化服务、开展心理健康节等方面进行了重点汇报。
刘培俊对校（院）科教融合以来取得的成绩表示祝贺，对校（院）学生心理健康教育“四构建四强化”的工作模式给予了充分肯定。他指出，校（院）心理健康教育工作抓早、抓细、抓实，充分利用心理信息化管理服务平台，对学生加强普遍筛查和个别谈心谈话，有针对性地对学生进行分类指导，建立台账并给予精细化服务，成效明显。对于校（院）提升科学预警水平、继续加大专项经费投入、增强社会协同力度、加强从业人员专业化水平建设的建议表示高度认可。希望校（院）继续发挥科教融合优势，整合各类资源，强化心理健康教育开云app在线登录官网入口，为大学生健康成长保驾护航。
考察期间，刘培俊副司长一行详细察看了校（院）主校区大学生心理健康教育中心各功能室，了解和询问了工作开展和使用情况。
省教育厅思政处（学校宣教处）、校（院）学生工作部负责同志及相关人员参加活动。
供稿：学生工作部 通讯员：刘方永 责任编辑：姜珊 审核：刘彦军
