5月25日，校团委在泰安校区举办第三期青年思政课，省政协常委、省疼痛医学会会长、山东大学博士生导师刘玉光教授和省疼痛医学会副会长、山东大学博士生导师杜广中教授为医学生带来一堂生动的医德医风教育 思政课。刘玉光教授以《医学人文精神是医学的灵魂》为题，结合自己36年的行医经历，从医学人文精神、医疗的本质、医生的初心和使命、医学生应该具备的素养等方面入手，与学生们分享了“尊重生命和敬畏生命”的理性知觉。他...
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，教育引导广大党员干部和师生员工不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力，5月25日下午，生物医学科学学院（省医药生物技术研究中心）邀请校（院）党史学习教育宣讲团成员...
5月18日下午，护理学院南丁格尔志愿服务队走进护理学实验中心开展志愿服务活动。志愿者们对二楼所有实验室进行了器具的整理与清扫工作。擦拭操作台、窗台，整理利器盒、床单位，套垃圾袋等工作，打扫工作进行的有条不紊。志愿者们从细小工作入手，看似简单的工作，其实是对自己一次小小的锻炼，培养严谨细致的工作作风。此次志愿服务活动，给老师和同学们创造了一个整洁、舒适的工作学习环境，也提升了志愿者们的动手能力，同时...
5月20日，护理学院南丁格尔志愿服务队走进凤凰小学进行急救和心理健康知识的宣讲。志愿服务队队员针对小学生的兴趣和特点，结合多媒体PPT课件，用生动的插图、易懂的语言讲解了有关儿童的急救和心理知识，如儿童鼻出血的原因及止血方法、猫狗咬伤急救小常识、七步洗手法以及学生产生心理问题的主要原因及解决方法等。 互动环节，志愿者用实际演示为学生们讲解了科学洗手的正确方法，耐心细致地讲解每一个动作和要领，孩子们纷...
五月，这是一个美好的季节，也是一个恰到好处的季节，是基础医学院（基础医学研究所）一年一度的社团活动月，在基础医学院（所）团总支的大力支持和指导下，广大学子结合院（所）科教融合的特点，秉承基础医学院（所）厚德、仁心、守正、创新的院训，自发成立了一批具有时代特色、文化传承、青春活力的社团组织，涵盖学术研讨、科技创新、实践服务、文化艺术以及体育运动等多个门类。5月24日下午四点，社团联盟启动仪式在济南主...
为落实校（院）《2021年大学生心理健康教育活动月》的通知精神，切实为大学生的心理健康发展保驾护航， 5月23日晚，护理学院于综合实验楼示教室举办观看心理影片活动，此次活动播放的心理影片为《美丽心灵》，护理学院2020级部分学生观看了影片。《美丽心灵》影片通过讲述患有精神分裂症的博士约翰•纳什在自己妻子的鼓励与帮助下，和与自己幻想中的人的斗争，学会了接纳与共生，潜心研究博弈论和微分几何学，战胜自己的幻觉并...
少年是初夏的代名词，汗水是拼搏的见证，每一粒青春的种子在号令枪响的那一刻破土而出。护理学院的运动健儿们在弥漫着金色希望的赛道上，奋勇拼搏，只管向上，不畏酷热骄阳！激昂的进行曲点燃了开幕式，护理学院的方队以整齐的姿态经过主席台，他们昂首挺胸，阔步在运动场，白衣飘飘，他们把青春最美的活力，都写在满满的微笑上。汗珠在滚烫的跑道上愈发晶莹，勇气在飞舞的微风中细细流长。紧盯着终点线的方向，护理学院的健儿...
为落实《校（院）本科教育提升计划（2020-2024）》，深入推进课程思政与思政课程同向同行工作座谈会的会议精神，提高青年教师的教育教学水平，5月20日下午，护理学院举办2021年青年教师教学能手选拔赛暨教学能力提升培训会。护理学院全体教师参加会议，副院长陶如主持会议。会议邀请了第四届全国高校青年教师教学竞赛理科组一等奖、山东省第五届高校青年教师教学竞赛理科组一等奖第一名获得者山东科技大学吕亚男副教授和国家级...
第一党支部开展“学党史 讲党课”活动为深入开展党史学习教育，医疗保障学院第一党支部开展“学党史 讲党课”活动，5月25日学院党委书记苏宝利带头讲述第一课。苏宝利以“为什么历史和人民选择了中国共产党”为题，从中国的历史文化特征与马克思主义中国化进程讲起，阐述了历史和人民为什么会选择中国共产党。苏宝利指出党史是最好的营养剂，引导我们从历史中汲取走向未来的智慧，全体支部成员要按照学院党委的要求积极主动学习...
为深入推进党史学习教育，进一步引导干部职工从党史学习中汲取营养和力量，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，5月25日上午医疗保障学院邀请校（院）宣讲团成员、校（院）宣传部常务副部长张峰作党史学习教育宣讲报告。学院党委书记苏宝利主持会议，领导班子成员、全体教职工参加。张峰以《中国共产党百年辉煌历史及其经验》为题，从“为什么要学习党史”、“中国共产党人的百年辉煌历史”和“中国共产党历史的基本经...
