党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》对统筹推进教育科技人才体制机制一体改革作出重要部署，并统一于构建支持全面创新体制机制。这充分体现了以习近平同志为核心的党中央对创新本质和规律的深刻洞察，充分体现了以改革促创新促发展的鲜明导向和工作方法。对于深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，强化教育、科技、人才的基础性、战略性支撑作用，更好推进强国建设、民族复兴伟业，具有重大现实意义和深远历史意义。

为确保校（院）研究生教育管理人员更好理解掌握党的二十届三中全会精神，特别是《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》关于深化教育科技人才体制机制改革的重要内容，8月9日，在校（院）2024年研究生教育管理能力提升培训会上，校（院）党委委员、副校（院）长马鲁豫对党的二十届三中全会精神进行了宣讲，并结合校（院）研究生教育实际工作进行了解读。

马鲁豫指出，研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命，是国家发展、社会进步的重要基石，是应对全球人才竞争的基础布局。科教融合以来，面对新形势新情况，校（院）确立了建设成为国内领先、国际上有重要影响力的应用研究型大学的宏伟目标，目前正处于建设冲一流大学的爬坡期，研究生培养质量关系着校（院）办学活力和水平，关系着校（院）发展目标的实现。

马鲁豫带领大家简要回顾了科教融合以来校（院）在研究生教育上取得的成绩，并重点指出了存在的不足及下步努力的方向。并希望大家认真学习领会党的二十届三中全会精神，用全会精神统一思想、凝聚共识、指导工作，为校（院）研究生教育高质量发展贡献力量。

本次研究生教育能力提升培训会，恰逢党的二十届三中全会召开之际，与会人员表示，研究生教育工作将在校（院）党委的统一领导下，认真贯彻落实党的二十届三中全会精神，不断创新教育管理模式，持续提升研究生教育质量，为党和国家培育更多德才兼备的新时代医学高层次人才。